第九章 背诗

管海波是个做事很认真的人。

备起课来，更是一丝不苟。

花了半个多小时的时间，他把今天要上的课程，全部梳理了一遍。

放下笔，拿起手机。

才意外发现，原来今天是周六。

因为一些原因，近期学生们周六，也还需要在学校里上课。

学生周日休息，他也能跟着休息。

这时候，杨华正好挎着一只小包，走进了办公室。

“管老师，备课呢？”，杨华大大方方地坐下，冲着管海波打了个招呼。

“是啊，杨老师！”，管海波连忙从座位上站起。

拿着水壶，去外面接满，开始烧水。

在他看来，自己的教龄尚浅。

给一些老教师，做点服务也是情理之中的事情。

杨华没有在意，管海波的举动。

低下头，摊开课本，也开始了备课。

至于管海波，则拿出《论语》。

从昨晚看断的地方，继续开始研究。

时间一晃……

“叮铃铃——”

就告诉着办公室里的众人，新的一天工作开始了。

管海波拿着书本和教案，快步进了教师。

学生们坐的很端正，都在等着他来。

“上课！”，依旧是那一套，标准的话语。

班长站起：“起立！”

全体同学向老师问好。

“坐下吧……”，管海波摆摆手，问出了这节课的第一个问题：“同学们，昨天我们学习的那首《夜书所见》，有人会背了吗？”

有一半学生，齐刷刷地举手。

其中，自然有语文课代表——苏比努尔·艾合买提的身影。

“阿卜杜克热木·阿巴拜克日，你来背诵！”，管海波点名道。

这个男孩，留给他的印象很深。

他的梦想，就是和父母一样，开一家营养馕店。

“潇潇梧叶送寒声，江上秋风动……动客情。”

“知……知有儿童挑蟋蟀，夜深篱落一灯明！”，阿卜杜克热木·阿巴拜克日闻言，合上书本，结结巴巴地背诵道。

“是知有儿童挑促织，不是挑‘蟋蟀’！”，管海波耐心地指正，道：“虽然它们都是一个意思，但我们还是应该尊重原著！”

“知道了，老师……”，阿卜杜克热木·阿巴拜克日擦了擦，他那并不存在的鼻涕，轻声回答道。

“好的，坐下吧……”，管海波也没有继续追究下去。

而是讲起了，今天的上课的内容：“我们今天要学习的，是《古诗三首》中的最后一首。”

“诗名叫做《赠刘景文》，是宋代大诗人苏轼的作品！”

“……”

管海波娓娓道来，开始了今天的讲课。

台下的学生们，都听得非常认真。

尤其是那苏比努尔·艾合买提，几乎从头到尾，目光都集中在黑板上，和管海波的脸上。

那眼神，一度让后者，感觉到不是很自在。

不过，他却没有说什么。

只是隐隐觉得，这和苏比努尔·艾合买提，似乎有什么话，想要对自己说。

很快，一堂课的时间过去。

从铃声响起开始，又至铃声响起结束。

管海波用胳膊夹着教案和教材，快步走出教室。

苏比努尔·艾合买提在犹豫片刻后，还是决定跟了上去。